Title: Les cercles de lecture pour se développer professionnellement
Author: Carle, Stéphanie
Abstract: "Dans le cadre de mon doctorat, je voulais explorer certains concepts pédagogiques au sein d’une communauté d’apprentissage professionnelle. Pour structurer ma démarche, je me suis inspirée du modèle de cercle de lecture de Catherine Bélec (2019). Lors de cette communication, je présenterai une proposition de modèle de cercle de lecture en huit étapes, adapté au contexte de développement professionnel mettant à profit la pratique réflexive. J’aborderai les avantages de cette démarche, les défis vécus, les éléments facilitateurs et les propositions recueillies auprès des personnes participantes. Cela me permettra de formuler quelques recommandations, classées selon les quatre sources de la dynamique motivationnelle de Viau (2009), pour l’accompagnement d’une équipe dans une démarche de développement professionnel sous forme de cercles de lecture." -- Résumé de l'auteure
Description: Comprend des références bibliographiques et webographiquesAu terme de cette communication,
vous serez en mesure d'organiser des
cercles de lecture dynamiques et
efficaces en mettant à profit la
pratique réflexive.
Comité de concertation sur l'intégration des TIC à l'enseignement collégial; Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au postsecondaire; Association québécoise de pédagogie collégiale(Comité de concertation sur l'intégration des TIC à l'enseignement collégial, 2008)
Comité de concertation sur l'intégration des TIC à l'enseignement collégial; Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au postsecondaire; Association québécoise de pédagogie collégiale(Comité de concertation sur l'intégration des TIC à l'enseignement collégial,, 2005)