La formation continue : au coeur du projet de démocratisation de l’éducation depuis plus de 50 ans
Title: La formation continue : au coeur du projet de démocratisation de l’éducation depuis plus de 50 ans
Author: Doray, Pierre; Charron, Catherine
Abstract:
"Sociologue de l’éducation, Pierre Doray a consacré sa carrière de recherche aux enjeux entourant l’accès à l’enseignement supérieur et à l’éducation des adultes, domaines dans lesquels il a publié de nombreux articles et ouvrages. Aujourd’hui retraité de l’enseignement, il poursuit ses implications en éducation des adultes, notamment au sein de l’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA), où il occupe le poste de président du conseil d’administration.
L'Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES), qui vient de publier un dossier thématique sur la formation continue en enseignement supérieur, l’a rencontré pour discuter de l’histoire et des enjeux actuels entourant la formation continue au collégial." -- AQPC
"Sociologue de l’éducation, Pierre Doray a consacré sa carrière de recherche aux enjeux entourant l’accès à l’enseignement supérieur et à l’éducation des adultes, domaines dans lesquels il a publié de nombreux articles et ouvrages. Aujourd’hui retraité de l’enseignement, il poursuit ses implications en éducation des adultes, notamment au sein de l’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA), où il occupe le poste de président du conseil d’administration.
L'Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES), qui vient de publier un dossier thématique sur la formation continue en enseignement supérieur, l’a rencontré pour discuter de l’histoire et des enjeux actuels entourant la formation continue au collégial." -- AQPC
Description: Comprend des références bibliographiques
Entrevue : propos recueillis par Catherine Charron, responsable de rédaction à l’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES)
Entrevue : propos recueillis par Catherine Charron, responsable de rédaction à l’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES)
Record Permalink:
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39536
Date: 2024
Document Type: Article de périodique
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