Titre: Predicting cégep student academic outcomes

Auteur: Talbot, Gilles L.

Description:

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Tiré de: Évaluer... pour mieux se rendre compte : actes du 24e Colloque de l'AQPC, p. 135-145

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Comprend des références bibliographiques

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Permalien de la fiche: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/4047

Date: 2004

Type de document: Actes de colloque

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