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Accompagner le développement professionnel des CP grâce à une constellation de communautés d’apprentissage

Bizier, Nicole; Allard, Monique; Philie, Debby Ann; Moreau, Claire; Gaucher, Christine (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Université de Sherbrooke, 2023)
Analyse du problème de transfert des connaissances dans l'apprentissage des logiciels dédiés en milieu collégial : essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.), programme d'enseignement /

Douville, Dominique; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (D. Douville,, 2005)
Analyse du problème de transfert des connaissances dans l'apprentissage des logiciels dédiés en milieu collégial essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.), programme d'enseignement /

Douville, Dominique; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (D. Douville,, 2005)
Analyse du transfert des connaissances au laboratoire de Recherche et de développement d'activités de loisir en Techniques d'intervention en loisir

Thibault, Sophie; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (Sophie Thibault,, 2010.)
Le développement de compétences réflexives chez des étudiantes en techniques d'éducation en services de garde à travers une démarche de micro-animation : mémoire de maîtrise /

Gravel, Suzanne; Tremblay, Jackie; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (S. Gravel ; J. Tremblay,, 1995.)
Élaboration d'une stratégie pédagogique selon la méthode Logos, pour l'enseignement du concept d'actualisation de soi "sensibilité interpersonnelle" : essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de maître en éducation /

Ruelland, Lise; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (L. Ruelland,, 1995.)
L'Épreuve synthèse de programme : cadre légal et réglementaire (ou quasi réglementaire), cadre conceptuel, cadre procédural, cadre d'intervention pédagogique -- /

Laliberté, Jacques; Gra-Performa (Gra-performa,, 1995.)
Étude de caractéristiques cognitives et sociocognitives d'élèves de sciences de la nature dans le cours de calcul différentiel et intégral I /

Marquis, Gaétane; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (G. Marquis,, 1996.)
Étude du transfert des apprentissages en techniques de bureautique : le cas de l'anglais langue seconde : mémoire présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître ès arts (M.A.) en sciences de l'éducation Programme Performa /

Chouinard, Georges; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (G. Chouinard,, 2002)
Étude du transfert des apprentissages en techniques de bureautique le cas de l'anglais langue seconde : mémoire présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître ès arts (M.A.) en sciences de l'éducation Programme Performa /

Chouinard, Georges; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (G. Chouinard,, 2002)
Étude exploratoire sur l'utilisation des connaissances chez les policiers novices et experts /

Prévost, Lionel (Université de Sherbrooke, Faculté des sciences de l'éducation,, 1992.)
L'Importance de la communication dans le transfert des savoirs en milieux interculturels : une expérience de travail au Burkina Faso appuyée d'une recension d'écrits

Girard, Suzanne; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (Université de Sherbrooke, Faculté d'éducation,, 1993.)
L'influence de la préparation pré-clinique sur les apprentissages d'un groupe d'élèves en soins infirmiers : programme maîtrise en éducation : mémoire présenté à la Faculté d'éducation /

Pelletier, Hélène; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (H. Pelletier,, 1993.)
Influence de l’immersion clinique simulée sur le transfert des apprentissages des infirmières et infirmiers diplômés hors Canada inscrits dans le programme collégial "Intégration à la profession infirmière du Québec"

Louis, Marie-Pradèle (Université de Sherbrooke (UdeS), 2019)
Influence de l’immersion clinique simulée sur le transfert des apprentissages des infirmières et infirmiers diplômés hors Canada inscrits dans le programme collégial intégration à la profession infirmière du Québec

Louis, Marie-Pradèle (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Cégep Édouard-MontpetitUniversité de SherbrookePerforma, 2021)
Matériel pédagogique intégrant l’humour pour favoriser l’apprentissage et la réutilisation du vocabulaire de la langue italienne chez des étudiantes et étudiants de la formation générale complémentaire au collégial

Bogatti, Saul (Université de Sherbrooke (UdeS), 2020)
Perceptions des étudiantes et des étudiants du collégial quant aux stratégies pédagogiques favorables au transfert des apprentissages entre deux cours méthodologiques des Sciences humaines

Joanis, Isabelle (Université de Sherbrooke, 2015)
Le portfolio d'apprentissage numérique : un outil intégrateur au service du développement de compétences dans le programme Techniques juridiques /

Crevier, Sophie.; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (Université de Sherbrooke,, 2015.)
Représentation enseignante au regard du transfert des connaissances en soins infirmiers au collégial

Fontaine, Sylvie (Université de Sherbrooke, 2015)
L'utilisation des connaissances liées aux problèmes à traiter en collaboration chez des étudiantes infirmières de niveau collégial : mémoire présenté en vue de l'obtention du grade M.A /

Bizier, Nicole; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (N. Bizier,, 1995.)

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