• La commercialisation des résultats de la recherche universitaire : une revue de la littérature - Rapport soumis au Conseil de la science et de la technologie 

  Milot, Pierre (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie (CIRST), 2005)
• Professional aspirations: How Do They Influence the Choice of a Non-Traditional Field of Study? 

  Murdoch, Jake; Groleau, Amélie; Ménard, Louise; Comoe, Élise; Blanchard, Céline; Larose, Simon; Doray, Pierre; Diallo, Bayero; Haouili, Nahila (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2010)
• Academic Persistence among Canadian First-Generation University Students 

  Canisius Kamanzi, Pierre; Bonin, Sylvie; Doray, Pierre; Groleau, Amélie; Murdoch, Jake; Mercier, Pierre; Blanchard, Céline; Gallien, Monic; Auclair, Rémy (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2010)
• When Young Canadian Adults Return to School: A Decision Anchored in the Individual's Social and Academic Past 

  Unknown author (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2010)
• Academic Pathways among First Generation Students in Cegeps 

  Doray, Pierre; Diallo, Bayero; Dufresne, Frédéric; Robitaille, Annie; Villeneuve, Myriam; Groleau, Amélie (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2011)
• Educational Pathways and Paid Work : A Longitudinal Approach 

  Laplante, Benoît; Constanza Street, María; Moulin, Stéphane; Doray, Pierre; Verdy, Julie (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2010)
• The Influence of Social and Cultural Determinants on Post-Secondary Pathways and Transitions 

  Canisius Kamanzi, Pierre; Doray, Pierre; Murdoch, Jake; Moulin, Stéphane; Comoé, Élise; Groleau, Amélie; Leroy, Catherine; Dufresne, Frédéric (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie,, 2009)
• Educational Pathways and Transition Modes in Canadian Post-secondary Education 

  Doray, Pierre; Comoe, Élise; Trottier, Claude; Picard, France; Murdoch, Jake; Laplante, Benoît; Moulin, Stéphane; Marcoux-Moisan, Maxime; Groleau, Amélie; Bourdon, Sylvain (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2009)
• Educational Pathways: Some Key Concepts 

  Doray, Pierre; Picard, France; Trottier, Claude; Groleau, Amélie (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2009)
• First-Generation Students: A Promising Concept? 

  Auclair, Rémy; Bélanger, Paul; Doray, Pierre; Gallien, Monic; Groleau, Amélie; Mason, Lucia; Mercier, Pierre (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2008)
• What Do We Know About the Pathways and Transitions of Canadian Students in Post-Secondary Education? 

  Diallo, Bayero; Trottier, Claude; Doray, Pierre (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2009)
• L’influence des déterminants sociaux et culturels sur les parcours et les transitions dans les études postsecondaires 

  Canisius Kamanzi, Pierre; Doray, Pierre; Murdoch, Jake; Moulin, Stéphane; Comoé, Élise; Groleau, Amélie; Leroy, Catherine; Dufresne, Frédéric (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2009)
• Parcours scolaires et modes de transition dans l’enseignement postsecondaire canadien 

  Doray, Pierre; Comoe, Élise; Trottier, Claude; Picard, France; Murdoch, Jake; Laplante, Benoît; Moulin, Stéphane; Marcoux-Moisan, Maxime; Groleau, Amélie; Bourdon, Sylvain (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2009)
• Les parcours éducatifs et scolaires: Quelques balises conceptuelles 

  Doray, Pierre; Picard, France; Trottier, Claude; Groleau, Amélie (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2009)
• Les étudiants de première génération : un concept prometteur? 

  Auclair, Rémy; Bélanger, Paul; Doray, Pierre; Gallien, Monic; Groleau, Amélie; Mason, Lucia; Mercier, Pierre (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2008)
• Que savons-nous des parcours et transitions des étudiants canadiens dans les études postsecondaires? 

  Diallo, Bayero; Trottier, Claude; Doray, Pierre (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2009)
• Webographie sur l’accès aux études supérieures, les parcours d’études et l’insertion professionnelle dans la perspective du développement culturel, économique et social de la région montréalaise 

  Dussault, Edmond-Louis (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2016)
• Comprendre la planification de l’offre de formation : quelques outils méthodologiques 

  Pulido, Bibiana (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2015)
• Description des sources de données statistiques sur l’accès à l’enseignement supérieur, les parcours d’études et l’insertion professionnelle des diplômés dans la région montréalaise 

  Paumier, Romain; Bastien, Nicolas (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2014)
• L'offre de formation collégiale : analyse de la planification et de l'évaluation dans deux établissements montréalais 

  Kabore, Mamouna; Dion, Rosalie; Doray, Pierre (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, 2016)

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