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L’enseignement comodal au collégial : transformation de la tâche enseignante à travers la conception du design pédagogique

Lemay, Marilène (Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), 2024)
L'exploration de l'enseignement bimodal en TEEB

St-Germain, Marki; Bernier, Nadine; Martin, Cindy (Cégep de DrummondvilleAssociation québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2024)
Integrating digital tools in a co-regulated teaching and learning approach to ear training pedagogy

De Grâce, Nathalie (Université Laval, 2024)
La formation à distance en milieu collégial : un fossé entre les générations

Roy, Jacques; Alexandre, Marie; Bernatchez, Jean; Lahaie, Hélène (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2024)
Distance learning at college : a generation gap

Roy, Jacques; Alexandre, Marie; Bernatchez, Jean; Lahaie, Hélène (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2024)
Quelle appréciation de la formation à distance aujourd’hui? Le point de vue de quelques enseignants en contexte postpandémique

Papi, Cathia (Université TÉLUQ, 2024)
Democratizing access to an International experience through digital technology

Bégin-Caouette, Olivier; Hazoume, Olivier Francis; Berthiaume, Daniel (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2023)
Adopter les meilleures pratiques pour la réussite

Roy, Martin; Marchand, Julie (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Cégep à distance, 2023)
Gestion et intervention en loisir en formule délocalisée : récit d’un vol audacieux

Deschênes, Manon; Paquet, Geneviève (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Cégep de Rivière-du-LoupCégep de Chicoutimi, 2023)
BLAST : Blended Learning Assets for Students and Teachers : (preliminary) research results

Bherer, Valerie; Steenbergen, Candis (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)John Abbott CollegeCégep de la Gaspésie et des ÎlesChamplain Regional College (St.Lambert Campus), 2023)
L’accompagnement numérique en RAC : un outil au service de la persévérance

Dumais, Nathalie (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Cégep de Sainte-FoyCentres d’expertise en reconnaissance des acquis et des compétences (CERAC), 2023)
Démocratiser l’accès à une expérience internationale à l’aide du numérique

Bégin-Caouette, Olivier; Hazoume, Olivier Francis; Berthiaume, Daniel (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2023)
Satisfaction des besoins fondamentaux lors d’un processus de développement professionnel lié au changement de pratique : le cas de deux personnes enseignant au collégial

Gruslin, Édith; Roy, Normand; Poellhuber, Bruno (Université de MontréalCollège Ahuntsic, 2023)
Le plan de cours : véritable carte du territoire d’apprentissage en FAD

Sylvain, Lina; Alexandre, Marie (Université du Québec à Rimouski (UQAR), 2023)
L’enseignement à l’ère numérique : des balises pour l’enseignement et l’apprentissage

Bates, A. W. (Tony) (Tony Bates Associates Ltd., 2023)
Exploring blended learning designs for community college courses using community of inquiry framework

Chudaeva, Elena; Blodgett, Cynthia; Loth, Guilherme; Somaskantha, Thuvaragah (Réseau canadien pour l’innovation en éducation (RCIÉ) / Canadian Network for Innovation in Education (CNIE), 2023)
Conception de gabarits Moodle visant à favoriser la motivation

Dessureault, Julie (Université TÉLUQ, 2022)
L’enseignement comodal : conjuguer la présence et la distance en toute cohérence

Gérin-Lajoie, Serge; Roy, Normand; Lafleur, France; Mimoudi, Aziz; Faye, nnocent Wagane Diène; Beauparlant, René (Le réseau d'enseignement francophone à distance (REFAD), 2022)
Formation au collégial : pratiques innovantes en formation à distance

Lafleur, France; Samson, Ghislain (Presses de l'Université du Québec, 2022)
L’offre de formation à distance au collégial : état des lieux et enjeux socioéconomiques

Duhaime, Éric N. (Institut de recherche en économie contemporaine (IRÉC), 2022)

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