| dc.contributor.author |
Ellis, Joanne |
fr |
| dc.contributor.author |
Greaney, Marleigh |
fr |
| dc.contributor.author |
Macdonald, Judy |
fr |
| dc.date.accessioned |
2015-11-06T03:13:26Z |
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| dc.date.available |
2015-11-06T03:13:26Z |
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| dc.date.issued |
2007 |
fr |
| dc.identifier.isbn |
9782921024772 |
fr |
| dc.identifier.other |
cdc025178 |
fr |
| dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1070 |
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| dc.description |
Comprend des références bibliographiques |
fr |
| dc.description |
projet : PA2004-016 |
fr |
| dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
| dc.language.iso |
eng |
fr |
| dc.publisher |
Vanier College |
fr |
| dc.subject |
Rapport de recherche |
fr |
| dc.subject |
Allophones |
fr |
| dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
| dc.subject |
Enseignement de la lecture |
fr |
| dc.subject |
Enseignement de l'écriture |
fr |
| dc.subject |
Langue seconde |
fr |
| dc.subject |
Apprentissage interactif |
fr |
| dc.subject |
Méthode d'enseignement |
fr |
| dc.subject |
Constructivisme (Éducation) |
fr |
| dc.subject |
Technologies de l'information et de la communication |
fr |
| dc.subject |
PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) |
fr |
| dc.title |
The effectiveness of blended course instruction in second language learning : final report |
fr |
| dc.type |
Rapport de recherche |
fr |
