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The effectiveness of blended course instruction in second language learning : a brief summary
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Titre:
The effectiveness of blended course instruction in second language learning : a brief summary
Auteur:
Ellis, Joanne; Greaney, Marleigh; Macdonald, Judy
Description:
Disponible en français dans EDUQ.info sous le titre "L'efficacité de l'instruction hybride dans l'apprentissage d'une langue seconde : un bref résumé"
Permalien de la fiche:
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1091
Date:
2007
Type de document:
Article de vulgarisation
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786650_ellis_gr...2007.pdf
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PAREA (Rapports et articles de recherche)
[651]
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