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Modèle de l'impact différentiel du style cognitif des hommes et des femmes sur la réussite et la persévérance dans les programmes de STIM : [article de vulgarisation] /

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Title: Modèle de l'impact différentiel du style cognitif des hommes et des femmes sur la réussite et la persévérance dans les programmes de STIM : [article de vulgarisation] /
Author: Dedic, Helena; Rosenfield, Steven
Description:
Également disponible en version électronique.
Bibliogr.: p. 12-14
Record Permalink: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1337
Date: 2010.
Document Type: Article de vulgarisation
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