Stratégies d'apprentissage et apprentissage par problèmes : description et évolution des stratégies utilisées par des étudiantes en soins infirmiers au niveau collégial : rapport de recherche

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dc.contributor.author	Larue, Caroline	fr
dc.contributor.author	Cossette, Raymonde	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T03:15:38Z
dc.date.available	2015-11-06T03:15:38Z
dc.date.issued	2005	fr
dc.identifier.isbn	2921100320	fr
dc.identifier.other	cdc43369102	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1472
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.description	Recherche subventionnée par le Ministère de l'éducation dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)	fr
dc.description	"Prix de la Ministre - Catégorie : rapport de recherche pédagogique"	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Cégep du Vieux Montréal	fr
dc.subject	PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)	fr
dc.subject	Rapport de recherche	fr
dc.subject	Approche par problèmes	fr
dc.subject	Stratégie d'apprentissage	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Soins infirmiers	fr
dc.title	Stratégies d'apprentissage et apprentissage par problèmes : description et évolution des stratégies utilisées par des étudiantes en soins infirmiers au niveau collégial : rapport de recherche	fr
dc.type	Rapport de recherche	fr

785886_larue_co...2005.pdf

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