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Analyse de deux modalités d'expérimentation de l'harmonisation des programmes de formation professionnelle et technique et de leurs effets sur la persévérance et la réussite scolaires des élèves

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Titre: Analyse de deux modalités d'expérimentation de l'harmonisation des programmes de formation professionnelle et technique et de leurs effets sur la persévérance et la réussite scolaires des élèves
Auteur: Ménard, Louise
Description: Comprend des références bibliographiques
Permalien de la fiche: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/32685
Date: 2005
Type de document: Rapport de recherche
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