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Sélection de l'équipe du CDC : Ajoutés récemment

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Identifier les besoins en éthique professionnelle enseignante : une recension des écrits

Point, Christophe; Legault, Alexis (Société canadienne pour l’étude de l’éducation (SCÉÉ) / Canadian Society for the Study of Education (CSSE)Université de SherbrookeUniversité du Québec en Outaouais (UQO), 2025)
Impact de l’enseignement des stratégies d’apprentissage « tester ses connaissances et pratiquer souvent de manière espacée dans le temps » sur la rétention des connaissances des étudiantes et étudiants en technologie forestière du Cégep de Rimouski

Tremblay, Nadia (Université de Sherbrooke, 2024)
Le développement professionnel lié à l’intégration pédagogique du numérique dans l'enseignement supérieur québécois : un survol des pratiques en place dans les cégeps

Gros, Pierre-Paul (Université de Montréal, 2025)
Inclusion et éducation au Québec : l’échec du succès de tous les élèves

Archambault, Roxane (Université de Montréal, 2025)
Les sciences et les arts au collégial : les expériences scolaires en milieu multidisciplinaire

Saint-Denis, Pascale (Université du Québec à Montréal (UQAM), 2025)
Les compétences émotionnelles exercées en situation professionnelle par les directrices et les directeurs généraux des cégeps au Québec

Bélanger, Lyne (Université de SherbrookeUniversité Catholique de l’Ouest, 2017)
Récits de pratiques et d’expériences étudiantes favorisant le bien-être et la persévérance aux cycles supérieurs en éducation

Duchaine, Marie-Pier; Laforme, Cynthia; Samson, Johnni; B-Lamoureux, Bianca (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2024)
La démocratisation de l’enseignement postsecondaire au Québec à l’épreuve des effets-territoire

Kamanzi, Pierre Canisius; Trottier, Claude (Centre d'études et de recherche sur les qualifications (Céreq)La Documentation française, 2025)
Faire face aux défis de l'expérience migratoire: mieux comprendre pour mieux prendre soin des étudiants internationaux aux études post-secondaires de la ville de Québec

Gormley-Poirier, Stéphanie (Université Laval, 2025)
La transition d’adultes autistes vers les études postsecondaires : ancrage dans leur vécu

Lefebvre, Marie-Eve (Université de Montréal, 2024)
Regards croisés des jeunes issus de l'immigration d'origine roumaine et de leurs parents sur le processus de construction des choix scolaires pour des études postsecondaires à Montréal

Arsenii, Sofia (Université Laval, 2025)
From taking ownership to decolonization : looking back over five decades of indigenous post-secondary education in Quebec

Ratel, Jean-Luc; Bacon, Marco; Pilote, Annie (Canadian Society for the Study of Higher Education / Société canadienne pour l’étude de l'enseignement supérieur, 2021)
L’évaluation de mesures d’aide à la réussite : instrumentation

Paquin-Boivin, Catherine; Whitty, Karine; Fournier, Marie-Hélène; Marchand, Marie-Pier (Fédération des cégeps, 2023)
Jeunes issus de l’immigration et choix d’orientation au postsecondaire à Montréal

Magnan, Marie-Odile; Pilote, Annie; Grenier, Véronique; Darchinian, Fahimeh (Canadian Society for the Study of Higher Education / Société canadienne pour l’étude de l'enseignement supérieur, 2017)
Predictors of student success in Canadian polytechnics and CEGEPs

Ramey, Heather L.; Lawford, Heather L.; Chalmers, Heather; Lakman, Yana (Canadian Society for the Study of Higher Education / Société canadienne pour l’étude de l'enseignement supérieur, 2018)
Le processus d’internationalisation des cégeps: une analyse historique et géopolitique Olivier Bégin-Caouette

Bégin-Caouette, Olivier (Canadian Society for the Study of Higher Education / Société canadienne pour l’étude de l'enseignement supérieur, 2018)
Embedded barriers and impending costs : the relationship between disability, public schooling, post-secondary education, and future income earnings

Parekh, Gillian; Brown, Robert S.; Walters, David; Collis, Ryan; Jacob, Naleni (Canadian Society for the Study of Higher Education / Société canadienne pour l’étude de l'enseignement supérieur, 2025)
Liens longitudinaux entre la perception de la satisfaction des besoins psychologiques de base et la motivation scolaire à l'école secondaire

Bélanger, Tommy (Université du Québec à Montréal (UQAM), 2025)
Quelle appréciation de la formation à distance aujourd’hui? Le point de vue de quelques enseignants en contexte postpandémique

Papi, Cathia (Université TÉLUQ, 2024)
Les effets systémiques des biais, stéréotypes et préjugés envers les jeunes noir[e]s en milieux éducatifs : des réalités attestées, mais peu connues ou reconnues

Potvin, Maryse (Société canadienne pour l’étude de l’éducation (SCÉÉ) / Canadian Society for the Study of Education (CSSE)Université du Québec à Montréal (UQAM), 2024)

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