Titre: Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire : perspectives francophones
Auteur: Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire (Symposium); Cartier, Sylvie C.; Mottier Lopez, Lucie; Réseau international de recherche en éducation et formation. Rencontres
Description: Textes présentés lors des XIVes Rencontres du Réseau international de recherche en éducation et formation, tenues à l'Université de Montréal en octobre 2015Comprend des références bibliographiques