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L’adaptation des cours à partir des principes de la pédagogie inclusive : une démarche institutionnelle et proactive
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Title:
L’adaptation des cours à partir des principes de la pédagogie inclusive : une démarche institutionnelle et proactive
Author:
Normand, Louis; Brien, Marie-Christine
Description:
Voir aussi : "Programme d'appui au développement d'une pédagogie inclusive", disponible dans EDUQ.info.
Record Permalink:
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38242
Date:
2021
Document Type:
Actes de colloque
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Actes de colloques de l'AQPC et supports de présentation
[1921]
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