What If we let the students do the talking? substantive conversation as a pedagogical tool
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| dc.contributor.advisor |
Disponible en français dans EDUQ.info sous le titre "Et si on laissait parler les étudiants ? la conversation de fond comme outil pédagogique" |
fr |
| dc.contributor.author |
Lafortune, Anne-Marie |
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| dc.date.accessioned |
2022-05-11T19:17:35Z |
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| dc.date.available |
2022-05-11T19:17:35Z |
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| dc.date.issued |
2022 |
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| dc.identifier.issn |
0835-8974 |
fr |
| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38392 |
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| dc.description |
Disponible en français dans EDUQ.info sous le titre "Et si on laissait parler les étudiants ? La conversation de fond comme outil pédagogique" |
fr |
| dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
| dc.language.iso |
eng |
fr |
| dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
| dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale vol.35, no2, hiver 2022 |
fr |
| dc.subject |
College education |
en |
| dc.subject |
English (Second language) |
en |
| dc.subject |
Oral communication |
en |
| dc.subject |
Language skills |
en |
| dc.subject |
Student motivation |
en |
| dc.subject |
Information and communications technologies in education |
en |
| dc.subject |
Instructional strategies |
en |
| dc.title |
What If we let the students do the talking? substantive conversation as a pedagogical tool |
en |
| dc.title.alternative |
Et si on laissait parler les étudiants ? La conversation de fond comme outil pédagogique |
fr |
| dc.type |
Article de périodique |
fr |
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