Une approche novatrice et concertée pour favoriser la réussite de nos élèves : valoriser et soutenir l’enseignement explicite de la lecture et de l’écriture disciplinaires
Titre: Une approche novatrice et concertée pour favoriser la réussite de nos élèves : valoriser et soutenir l’enseignement explicite de la lecture et de l’écriture disciplinaires
Auteur: Bédard, Nadyne; Lamontagne, Yves
Résumé: "Constatant une maitrise de plus en plus fragile de la norme écrite chez ses étudiants, le Collège de Rosemont a entrepris d’accompagner son personnel enseignant pour valoriser et soutenir l’enseignement explicite de la lecture et de l’écriture disciplinaires, offrant ainsi à ses collégiens plus d’outils et plus de sens aux apprentissages afin de favoriser leur motivation et leur réussite. Nous présenterons notre démarche, nos bons coups et les écueils rencontrés, ainsi que des projets concrets développés par le personnel enseignant." -- AQPC
Lamontagne, Claude, 1938-; Lamontagne, Gaëtane, 1938-; Lamy, Jean-Maurice, 1931-; Institut de recherche sur le profil d'apprentissage(Institut de recherche sur le profil d'apprentissage,, 1991, 1982)
