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Thèses, mémoires et essais de UdeS: Recent submissions

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Les représentations sociales des professeurs de sciences humaines de deux cégeps au regard de l'interdisciplinarité de l'intégration et de la professionnalisation dans un contexte de réforme du curriculum et de l'enseignement collégial

Geoffroy, Yvon; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (Y. Geoffroy, 2003)
Bilan des pratiques professionnelles de nouvelles enseignantes et de nouveaux enseignants du collégial suite à l'autoévaluation de leur enseignement essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.)

Bouchard, Nathalie; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (N. Bouchard, 2009.)
Constructivisme et manuel scolaire au niveau collégial rencontre réflexive, interactive et sociale avec l'objet d'apprentissage : essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention de la maîtrise en éducation (M.Éd.)

Turmel, Suzanne; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (S. Turmel, 2007)
Causes et solutions au taux d'échec et d'abandon élevé en technique de l'informatique au Cégep de Saint-Hyacinthe projet d'essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.)

Doiron, Jean-Pierre; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (J.-P. Doiron, 2005.)
Étude du transfert des apprentissages en techniques de bureautique le cas de l'anglais langue seconde : mémoire présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître ès arts (M.A.) en sciences de l'éducation Programme Performa /

Chouinard, Georges; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (G. Chouinard,, 2002)
Exploration des facteurs influençant la motivation scolaire de l'étudiante et de l'étudiant lors de l'apprentissage dans un cours offert en ligne essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.)

Cantara, Marilyn; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (M. Cantara, 2008.)
L'apprentissage par projet pour favoriser le développement de compétences en périnatalité chez les étudiantes et les étudiants du programme de soins infirmiers au collégial essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.)

Hinse, Marie-Andrée; Université de Sherbrooke (M.-A. Hinse, 2008.)
Élaboration de stratégies pour l'enseignement de la pensée critique dans les cours de philosophie au collégial essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.)

Beaulieu, Romain; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (R. Beaulieu, 2005.)
Proposition d'un programme d'interventions, pour la clientèle étudiante en difficulté d'apprentissage, en première année des Soins infirmiers, au Cégep de Lévis-Lauzon

Couillard, Denise; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (D. Couillard,, 1995.)
L'accompagnement des stagiaires au premier stage du programme collégial de techniques d'éducation spécialisée selon le point de vue de la triade de formation essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de maître en enseignement /

Montpetit, Judith; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (J. Montpetit, 2006)
Validation d'un modèle de formation en ligne portant sur le soutien nutritionnel auprès des diététistes essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd)

Lecours, Lise; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (L. Lecours, 2007)
Élaboration d'une formation en ligne pour la partie mathématique du cours Projet interdisciplinaire et Probabilités et statistiques offert au collégial : : essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en enseignement (M.Éd.)

Leclerc, Chantal; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (C. Leclerc, 2007)
Environnements technologiques et développement des compétences en arts appliqués étude des représentations d'enseignantes et d'enseignants du collégial : mémoire présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître ès arts (M.A.) /

Manneh, Alice.; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (A. Manneh,, 2002)
Analyse du problème de transfert des connaissances dans l'apprentissage des logiciels dédiés en milieu collégial essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.), programme d'enseignement

Douville, Dominique; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (D. Douville, 2005)
Analyse de la contribution des technologies de l'information et de la communication à la motivation des étudiantes et des étudiants des techniques de l'informatique au niveau collégial : essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation

Boucher, Stéphane; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (S. Boucher,, 2006)
Étude du transfert des apprentissages en techniques de bureautique : le cas de l'anglais langue seconde : mémoire présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître ès arts (M.A.) en sciences de l'éducation Programme Performa /

Chouinard, Georges; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (G. Chouinard,, 2002)
Élaboration d'une stratégie pédagogique selon la méthode Logos, pour l'enseignement du concept d'actualisation de soi "sensibilité interpersonnelle" : essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de maître en éducation /

Ruelland, Lise; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (L. Ruelland,, 1995.)
L'utilisation des connaissances liées aux problèmes à traiter en collaboration chez des étudiantes infirmières de niveau collégial : mémoire présenté en vue de l'obtention du grade M.A /

Bizier, Nicole; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (N. Bizier,, 1995.)
L'analyse d'interaction : un outil d'auto-évaluation pour développer la connaissance de soi : essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.) (en enseignement) /

Théberge, Marcelle; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (M. Théberge,, 1995.)
Identification des comportements des enseignantes de soins infirmiers en regard de la démarche d'évaluation formative en milieu clinique

Pharand, Denyse; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (D. Pharand, 1995)

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