Rapport final : expérimentation de mesures de soutien à la lecture de textes d'argumentation auprès d'étudiants ayant des troubles d'apprentissage en vue de produire un modèle d'intervention efficient
Title: Rapport final : expérimentation de mesures de soutien à la lecture de textes d'argumentation auprès d'étudiants ayant des troubles d'apprentissage en vue de produire un modèle d'intervention efficient
Author: Lacasse, Jocelyne; Cégep de Sherbrooke
Description: Sur la couv. : Financement par le Cégep de Sherbrooke et le MELS.
Laurendeau, Guy; Collège de Bois-de-Boulogne. Centre des ressources didactiques et pédagogiques(Collège de Bois-de-Boulogne, Centre des ressources didactiques et pédagogiques,, 1992.)
