De la connaissance à la pratique : soutenir les migrants pour études : évaluation d'implantation et de pertinence d'une mesure de soutien

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dc.contributor.author	Richard, Éric	fr
dc.contributor.author	Provencher, Danièle	fr
dc.contributor.author	Campus Notre-Dame-de-Foy	fr
dc.contributor.author	Association des collèges privés du Québec (ACPQ)	fr
dc.date.accessioned	2015-11-10T13:58:25Z
dc.date.available	2015-11-10T13:58:25Z
dc.date.issued	2013	fr
dc.identifier.isbn	978-2-920956-22-3	fr
dc.identifier.other	cdc031668	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/32632
dc.description	La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme de recherche et d'expérimentation pédagogique (PREP) de l'Association des collèges privés du Québec (ACPQ).	fr
dc.description	Bibliogr. : p. 268-281	fr
dc.format.extent	65 p. ; 28 cm.	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Campus Notre-Dame-de-Foy	fr
dc.subject	Rapport de recherche	fr
dc.subject	Programme de recherche et d'expérimentation pédagogique (PREP)	fr
dc.subject	Migration	fr
dc.subject	Étudiant au collège	fr
dc.subject	Intégration scolaire	fr
dc.subject	Intégration sociale	fr
dc.subject	Accueil des étudiants	fr
dc.subject	Service d'accueil et d'aide	fr
dc.subject	Évaluation des services	fr
dc.subject	Passage au collégial	fr
dc.subject	Adaptation	fr
dc.subject	Mobilité scolaire	fr
dc.title	De la connaissance à la pratique : soutenir les migrants pour études : évaluation d'implantation et de pertinence d'une mesure de soutien	fr
dc.type	Rapport de recherche	fr

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