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Le neurofeedback comme intervention pour les étudiants du collégial ayant un TDAH
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Title:
Le neurofeedback comme intervention pour les étudiants du collégial ayant un TDAH
Author:
Dupont, Caroline; Brisebois, Hélène; Szabo, Andrea; Pelland-Goulet, Pénélope
Description:
Comprend des références bibliographiques et webographiques
Record Permalink:
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38487
Date:
2022
Document Type:
Actes de colloque
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220_Dupont-Bris...2022.pdf
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Actes de colloques de l'AQPC et supports de présentation
[1904]
Collège Montmorency
[114]
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[140]
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Wolforth, Joan
;
Roberts, Elizabeth
;
Québec (Province). Direction des affaires étudiantes universitaires et collégiales
(
Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport,
,
2010.
)
Towards a better understanding of students with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) /
Savard, Hélène
;
Cégep de Sainte-Foy
(
Cégep de Sainte-Foy,
,
2008.
)
Pour mieux comprendre l'étudiant ayant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
Savard, Hélène
(
2008
)
Français
