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Thèses, mémoires et essais de l'UQAM : Ajoutés récemment
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Educational Video Game Design a research/design methodology /
St-Pierre, René
(
R. St-Pierre,
,
2007.
)
Un test diagnostique qui évalue la compétence en compréhension en lecture chez les élèves en âge de s'inscrire au collégial
Ricard, Caroline
(
Université du Québec à Montréal (UQAM)
,
2007
)
L'expérience scolaire des étudiants de première génération en sciences de la nature de l'enseignement collégial
Dufresne, Frédéric
(
Université du Québec à Montréal (UQAM)
,
2012
)
Étude du fonctionnement et du potentiel d'une communauté de pratique en ligne pour le développement professionnel d'enseignantes novices Thèse présentée comme exigence partielle du doctorat en éducation /
Nault, Geneviève
(
Université du Québec à Montréal,
,
2005.
)
Le travail intellectuel en bibliothèque et le développement des structures mentales des étudiants du collégial : thèse présentée comme exigence partielle au doctorat en éducation
Laliberté Lefebvre, Claire
(
Université du Québec à Montréal (UQAM)
,
1991
)
Proposition d'un modèle de concept de créativité applicable pour le design de mode au collégial et transférable à d'autres domaines et ordres d'enseignement mémoire présenté comme exigence partielle de la maîtrise en éducation, Université du Québec à Montréal /
Filteau, Suzanne
;
Université du Québec à Montréal
(
S. Filteau,
,
2009.
)
Évaluation des attitudes et des comportements en stage au collégial
Gosselin, Raymonde
(
Université du Québec à Montréal
,
2010
)
Utilisation de stratégies en lecture/écriture par des élèves du collégial, après un enseignement explicite mémoire présenté comme exigence partielle de la maîtrise en linguistique /
Boisvert, Maryse
;
Université du Québec à Montréal
(
M. Boisvet,
,
2008.
)
Approche par compétences l'enseignement des mathématiques a-t-il un avenir dans les programmes d'études techniques au collégial? : mémoire présenté comme exigence partielle de la maîtrise en mathématiques
Arpin, Robert
;
Université du Québec à Montréal
(
R. Arpin
,
2007
)
La métacognition chez des étudiants du collégial ayant bénéficié d'une stratégie de soutien à l'apprentissage exploitant la messagerie électronique : thèse présentée comme exigence partielle du doctorat en éducation /
Richer, Jeanne
;
Université du Québec à Trois-Rivières
;
Université du Québec à Montréal
(
J. Richer,
,
2001
)
Apprentissage de la biologie en première année du collégial : étude de trois composantes génériques : le contenu du programme, les stratégies d'étude des étudiants et l'évaluation des acquis : mémoire présenté comme exigence partielle de la maitrise en éducation /
Dufresne, Viviane
;
Université du Québec à Montréal. Département des sciences de l'éducation
(
V. Dufresne,
,
1998.
)
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