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PAREA (Rapports et articles de recherche): Recent submissions

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L’effet d’Antidote sur la qualité de la langue écrite d’étudiant·es présentant une dyslexie-dysorthographie ou un trouble du langage en anglais langue seconde au collégial

Beaudry, Isabelle; Tremblay, Francis; Bouchard, David-Étienne (Cégep de Lanaudière à JolietteCollège Montmorency, 2024)
L’utilisation pédagogique de problèmes intéressants et riches en contexte conduit-elle à un gain d’apprentissage pour les collégiens de sciences de la nature?

Giachini, Lisa (Cégep Édouard-Montpetit, 2024)
Favoriser l’apprentissage de la démarche scientifique : étayage des connaissances en contexte d’apprentissage par enquête en sciences

Charles, Elizabeth; Cormier, Caroline; Lenton, Kevin; Dugdale, Michael; Turcotte, Véronique; Hughes, Sean; Adams, Rhys; Karl, Laroche (Dawson CollegeCégep André-LaurendeauVanier CollegeJohn Abbott College, 2023)
Towards a gender-fair education in the cegeps

Davis, Fran; Nemiroff, Greta Hofmann (Dawson College, 1993)
Apprentissage par problèmes au collégial

Soukini, Marie; Fortier, Jacques (Collège de Sherbrooke, 1994)
Les étudiantes et les étudiants sous contrat de réussite dans le réseau collégial : les connaître, les soutenir

Paquette, Chantal; Gaudreault, Michaël; Trudel, Dominique; Gaudreault, Marco; Maltais, Carolyne; Charrette, Marie-Pier (Cégep André-Laurendeau, 2024)
Établir une structure relationnelle de coopération en classe au collégial : conditions et stratégies

St-Germain, Martine (Cégep de l'Outaouais, 2013)
Une structure relationnelle de coopération, en classe, au collégial

St-Germain, Martine (Cégep de l'Outaouais, 2013)
Parcours scolaires, persévérance et abandon des étudiants adultes au collégial : enquête longitudinale

Richard, Éric (Cégep du Vieux MontréalCampus Notre-Dame-de-Foy, 2023)
Pour une pédagogie du sensible. Innover et enseigner dans un contexte de diversités

Lazreg, Nordin; Poirier-Saumure, Alexis; Béland, Nathalie; Bédard, Jacinthe; Taher, Saaz (Institut de recherche sur l’immigration et sur les pratiques interculturelles et inclusives (IRIPII), 2023)
Déterminants de réussite et paradigme d’enseignement des cours d’anatomie et physiologie humaines en soins infirmiers

Dallaire, François; Nadeau, Mathieu; Turcotte, Annie (Cégep de Lévis, 2022)
Motivation des étudiants face à une nouvelle approche pédagogique en éducation physique

Leriche, Jérôme; Walczak, Frédéric (Cégep de SherbrookeCégep de Trois-Rivières, 2020)
Susciter l’intérêt de l’étudiant pour les bienfaits découlant de sa pratique de l’activité physique afin de l’amener vers une prise en charge de sa pratique à l’extérieur de la classe

Surprenant, Rachel; Cabot, Isabelle (Cégep de Saint-HyacintheCégep Édouard-Montpetit, 2023)
L'incidence de la formation immersive 360 degrés sur l'acquisition de différents savoir-agir en soins infirmiers

Bouchard-Boivin, Alexandre; Dufour, Stéphane (Collège d'Alma, 2023)
La transition des enseignants du collégial vers les dispositifs hybrides de formation : des défis à relever!

Bélanger, René; Gagnon, Pierre-Luc; Labillois, Daniel; Machabée, Louis; Parent, Sarah Jane (Centre d’initiation à la recherche et d’aide au développement durable (CIRADD)Cégep de MataneCégep de la Gaspésie et des Îles, 2022)
Une recherche collaborative pour renouveler l'enseignement de la littérature au collégial dans une optique de cohérence disciplinaire : l'intérêt d'une approche par compétence de la lecture

Bélec, Catherine; Doré, Roxane; Chabot, Hélène (Cégep Gérald-GodinCégep de Drummondville, 2023)
Évaluer le rôle et l'impact des stages non professionnels à l'international dans la formation et l’apprentissage des collégiens du secteur public

Dricot, Estelle; Langlois, Stéphanie; Désautels, Hanaé; Moreau, Alexandre; Nesri, Elias (Cégep André-Laurendeau, 2023)
Langue seconde, statut second? la diversité ethnique dans les cours de français langue seconde au collégial

Suhonen, Katri (Cégep Vanier, 2022)
Utiliser un questionnaire d’attribution causale: une façon d’entrainer les étudiants à la pratique réflexive

Roberge, Julie; Desbiens, Elio; Schwartz, Justine (Cégep André-Laurendeau, 2022)
Élaboration de principes directeurs pour optimiser les retombées des séjours linguistiques sur l’apprentissage des langues

Fischer, Brett; Viens, Danielle (Cégep André-LaurendeauCégep du Vieux Montréal, 2022)

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